一、 毕业生怎样树立新的就业观念？
1．勇于面对竞争的观念
2．正确对待待业的观念
3．树立先就业后择业的观念
4．树立自主创业和终身学习的观念
5．树立到基层，农村去的观念
6．树立发挥专业所长，但也注重综合素质的观念
二、什么是“供需见面”和“双向选择”
“供需见面”是高等学校和用人单位为落实毕业生就业方案而进行的一系列相互够沟通信息的活动。通过这 项活动，学校向用人单位介绍本校的专业设置，培养目标，使用方法和毕业生的具体情况。用人单位则向学校介绍单位的概况，对毕业生的需求计划及具体使用要求。因此，“供需见面”是落实毕业生就业方案的重要方式和手段。
“双向选择”是毕业生和用人单位相互选择的就业方式。通过这种方式，毕业生可了解用人单位概况；用人单位则根据要求对毕业生的综合素质进行考察，决定是否录用。如双方达成协议，应签订毕业生就业协议书，作为制订就业方案和派遣的依据。
三、用人单位欢迎怎样毕业生？
1．较高的政治思想素质和高尚的品德
2．具有强烈的事业心和责任感
3．具有吃苦耐劳的创业精神
4．具有扎实的基础知识和宽广的知识面
5．具有较强的动手能力和创业意识
6．具有团结协作的团队精神
7．身心健康者
四、劳动合同该怎样签订？
1．签约单位的合法性在签订劳动合同时，应仔细察看企业是否经过工商部门登记以及企业注册的有效期限。否则，所签订的劳动合同是一份无效合同。
2．劳动合同应依法订立只有主体合法，内容合法，形式合法，程序合法的劳动合同才能产生法律效力。不合法的劳动合同，属于无效合同，不受法律承认和保护。
3．合同双方地位的平等性在劳动合同订立的过程中，劳动者与企业之间的法律地位是平等的。只有做到地位平等，才能使所订立的劳动合同具有公正性。
4．合同的订立必须采取书面形式劳动合同都有一定的期限，而且劳动关系非常复杂，涉及诸多内容。采取书面形式使权利义务明确具体，有利于合同的履行。一旦发生争议，也有据可查，便于争议的解决。
5．合同的具体性劳动合同字句要准确，清楚，完整，明白易懂，不能用缩写，替代或含糊的文字表达，否则就可能在劳动执行过程中产生误解或曲解，从而带来不必要的争议，给用人单位和劳动者双方造成损失，也为合同争议的处理带来困难。
五、毕业生如何闯过试用关？
毕业生到用人单位报到上班后，并非万事大吉，高枕无忧了，而实际上这仅是实现就业的第一步。因为根据我国的《劳动法》规定，劳动合同可以约定使用期，使用期最长不超过六个月。劳动者有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同：（一）在试用期被证明不符和录用条件的；（二）严重违反劳动纪律或用人单位规章制度的；（三）严重失职，营私舞弊，对用人单位利益造成重大损失的。（四）被依法追究刑事责任的。由此看来，报到上班并不意味着被正式录用，那么，毕业生如何顺利闯过试用关呢？
1．注意自己到职后的第一印象。
2．接受工作任务要高姿态。
3．工作要勤快。
4．做好每一件小事。
5．善于处理好人际关系。
6．充分发挥自己的才干。
六、 什么是“就业协议”与“就业协议书”
“就业协议”与“就业协议书”是两个不同的概念。就业协议是就业协议书中所载明的内容，而就业协议书是记载就业协议的文本。也就是说，就业协议是内容，就业协议书是载体。
七、什么是笔试？
笔试，即用人单位采用书面形式对应聘者所掌握的基础知识，专业知识，人文知识，心理素质等综合素质进行考察和评估。
笔试的内容有两种：
1．专业知识，综合能力测试。
2．心理素质及情商测试。
常见的笔试试题类型有：试卷类，论文类，命题作文类，综合类等。
八、 面试中应注意克服的问题
1．自我吹嘘 2．装摸作样
3．强行推销 4．言辞不当
5．用主试人听不懂的专业术语 6．心不在焉
7．过于固执 8．中途打岔
9．阿谀奉承 10．离题万里
11．经不住考验 12．横向攀比
13．要求过高 14．缺乏自信
15．不拘小节 16．过于谦虚
17．与人争辩 18．惧担风险
19．泛泛而论 20．回答抽象
九、面试常见问题解释
1．性格，工作期望和理想方面
（1）请简单介绍自己；
（2）你描述一下你自己的性格和倾向；
（3）你有什么兴趣与爱好？
（4）你通常与哪种人相处最融洽？为什么？
（5）在你认为什么人最难相处？你会如何去面对他们？
（6）你认为你在那种工作环境中最能发挥你的才能？
（7）你有没有制订你的人生目标？是什么/
（8）什么是你选择工作的首选因素？
（9）五年以后你对你的工作有什么期望？
(10) 你对你的事业有什么长远打算？你打算如何达到它？
(11) 你认为要怎样才能算事业成功？
(12) 你如何处理你曾遇到的困难？
(13) 你认为你是不是一个有野心的人？
问题解释：
第一至第五条问题是用人单位想了解应聘者是否能够与其他人相处和谐，主要考察应聘者的处事能力，协调能力以及他的团队精神。后面几个问题用人单位是想从中了解应聘者的价值观是否与企业价值相符，主要考察应聘者对公司的价值观与企业文化有多大程度的认同，以确认应聘者能够真正融入到公司中去。因此对于应聘者来说应该更多了解企业的相关背景和业务，以及行业发展前景等相关知识。
2．学校生活与学习计划
（1）你在学校最喜欢和最不喜欢哪一门课？为什么？
（2）你认为考试成绩能否反映你的实际才能？
（3）在这几年的学校生活中，你最难忘的经理是什么？
（4）你从课外活动中学到了什么？
（5）你有没有考研，出国留学或其他方式继续深造的打算？
从以上问题用人单位能够了解应聘者的学习生活以及在校园的基本表现，从而去考察你能够具备什么样的基本素质与技能。这一组问题其实与前一组问题是丝丝相扣的，因此如果应聘者信口开河，随意对答，很容易陷入前后矛盾的困境的，这样用人单位会怀疑应聘者的成信。因此面试前应该做好准备，仔细想好这些问题，避免前后矛盾。
3．申请职位与部门
（1）你为什么申请这个职位？
（2）你为什么想加入本公司工作？
（3）你对本公司有多少了解？
（4）你了解这份工作的职责吗？哪一方面最吸引你？
（5）你认为你最大的优点和缺点在哪方面？
（6）假如你被录用了，你将如何开展工作？
（7）你为什么认为你非常适合这份工作？
（8）你认为你的哪些经历会有助于你即将担任的这份工作？
（9）你认为在本公司成功发展需要什么样的条件？
（10）你还申请了什么职位？你若被多家公司录用，你如何选择？
（11）你能否到外地工作或者经常出差？
（12）如果工作需要的话，你能否加班？
问题解释：
在仅仅一次不长的面试过程中，用人单位如何去判断应聘者的求职诚意与个人素质？最常用的方式就是通过这些问题深入了解应聘者对职业的态度与职业素质，从而判断应聘者是不是公司需要的人才。而对于应聘者来说，对用人单位的了解同时也对它的尊重与向往，而这些主动的态度恰恰是公司判断应聘者是否有诚意的一个很重要的标准。用人单位了解应聘者的优点与缺点不是通过它来确定取舍得标准，而是从职业发展来考虑的。应聘者如果就事论事地谈缺点，往往会陷入困境。因此在以适当的语言来客观的评价自己的缺点时，还应该提出克服这些缺点的方法，面试人员其实对应聘者有什么样的缺点并不感兴趣，而是想了解应聘者认识问题和解决问题能力。
4 工作经验
（1）你有什么工作经验和社会经验？
（2）简单描述一下你参加某一次活动的情况以及你的职责。
（3）你从学校和社会的一些实践活动中学到了什么？
（4）在这些活动中，你最喜欢什么？不喜欢什么？
（5）在学校和社会活动中，你遇到的最大困难是什么？如何解决的？
（6）你认为在学校获得的工作经验能否应付得了新工作？
（7）在学校中你和同学相处得如何？
问题解释：
面试人员希望能够从你有限的社会经验中衡量你到底有多大的成份符合这份工作的需要。因此作为应聘者应该强调在学校各种活动中或者社会实践中所得到的经验能够运用到这份工作上。应聘者应该注意的是不随便去职责别人，这会让面试人员觉得应聘者不够成熟与宽容，从而会怀疑应聘者的处事能力与协调能力。
5．工作技能及语言能力
（1）你有没有参加一些专业考试？成绩如何？
（2）你计算机水平如何？会哪些软件？
（3）你的普通话水平如何？能否用普通话作自我介绍？
（4）你的英语水平如何？
（5）你懂得其他语言吗？
（6）你有没有参加过与这个职位相关的培训？
问题解释：
面对这些问题，应聘者该如实回答，切忌夸张失实。现在一些毕业生往往在简历中描述自己的计算机或英语水平时爱用“精通”，“流利”等稍显张扬的词语。但这些能力往往很容易当场进行测评，应聘者一旦有所闪失，用人单位便会认为你夸夸其谈，华而不实，会有受骗上当的感觉。应聘者应该从所学知识与应聘职位要求方面向面试人员描述自己这方面能力的培训有助于自己从事这份工作的需要，符合该单位职位的要求。
6．时事问题
（1）你看了最近的政府工作报告了吗？你有什么想法？
（2）你认为最近政府的哪些措施会对本行业发展有重要影响？
（3）你主要注意哪些方面的媒体报道？
问题解释：
两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的学生已不能适应现代社会的要求，关心时事，并能从中敏锐的发现相关信息，应聘人员往往会对你刮目相看。
这些问题主要想考察学生的独立思考问题的能力，从中发现应聘者是否能够广泛的吸取各方面信息，并是否能够提出自己的观点。
7．假设性问题
（1）假设有顾客不满意你的服务，并要投诉你，你会如何处理？
（2）假设由你的失误而使工作出现问题，但你的上司并不知情，你会怎样处理？
问题解释：
用人单位利用这些问题，主要是对应聘者的应变能力和反映进行评估。而这些问题往往都会和单位的工作处境相关。应聘者在回答这些问题时首先要镇定，慌张和不理智在这时是最大的致命伤，同时还应能够很快做出反应，迟钝或停顿时间过长都会给招聘人员不好的印象。
8．向招聘人员询问的问题
（1）与该职位相关的问题：
对于担任该职位的职工，公司有什么期望和要求呢？
（该问题能够显示你对该职业的兴趣与诚意）
（2）与该公司相关的问题：
未来几年，公司会有什么新的发展计划？
（该问题显示你对该公司的兴趣，你亦可从中了解更多有关该公司的发展潜力，未来发展方向等资料，以决定自己最后的去向）
（3）公司对进修的看法：
公司对于员工在业余时间的进修是什么态度？
（该问题表示你有兴趣去进修及在该行业发展）
问题解释：
这个时候是应聘者表现自己的机会。因此应聘者应该及籍此机会对自己之前的失误或者不足加以补救，同时表现出你的最大诚意。同时你也可借此机会对用人单位作进一步了解，来作为你应聘是否的参考。在提出薪酬时不能操之过急，应由招聘方提出，同时对薪酬应该做到心中有数，而不给人以斤斤计较的感觉。应聘之前应该做到对相关行业及相关职业的薪酬数有个大致了解，同时最好先能确定一下自己的底线，但除了金钱外，应聘者还应该将该单位的员工福利如假期，发展空间，行业前景等因素考虑进去，这样作决定时才能不目光短浅，才能符合自己事业发展的整体规划。
十、中专生劳动与就业知识问答
1、什么是就业？
就业，即在法律规定的劳动年龄之内，具有劳动能力的人在一定职业岗位上从事有报酬或有收入社会劳动。简而言之，就是求职参加工作。
什么是就业观？
就业观，即人们对求职的根本看法和基本态度。人们对就业的认识，选择，评价以及对其所持的看法和态度，就是常说的就业观念，它主要是回答求职就业的目的，意义，价值。
2、毕业生求职途径有那些？
通过学校毕业生就业指导机构求职。
通过政府就业指导服务部门求职。
通过社会各级人才市场求职。
通过社会实践或实习求职。
通过大众传媒求职。
通过各种社会关系求职。
3、毕业生如何获取需求信息？
（1） 、毕业生可以从学校、老师、亲友、报纸、网络等各种渠道获得就业信息。
（2）、校毕业生就业指导办公室和系各部门收集的需求信息是毕业生就业信息的主要来源。每年毕业生收集就业岗位，而且真实可靠，针对性强，有50%～60%的毕业生是从学校公布的就业信息中找到就业单位的。我校毕业生一定要充分利用这一资源，不要错过机遇。本着公平竞争的原则，所有信息均由校毕业生就业指导办公室向全体毕业生及时发布，毕业生应主动关心用人单位的需求信息，同时注意信息的时效性。
（3）、就业信息发布的主要场所为：1)校毕业生就业指导办公室发布的各类通知，招聘专场安排和所有就业信息；2)校毕业生就业指导办公室橱窗：发布最新的需求信息：3)各系辅导员办公室：发布各类信息。
4、毕业生如何准备求职资料？
求职资料包括简历、自荐信、毕业生推荐表、职位申请表及其他相关证明材料。
5、推荐表有什么作用？
毕业生推荐表由各系部统一填写并加盖校毕业生就业指导办公室公章方属有效，其中，该表的综合评定及推荐意见是由最了解毕业生全面情况的辅导员填写，并以学校名义向用人单位推荐，对用人单位有较大的权威性和可靠性。大部分用人单位把该表作为主要书面资料，与学校密切合作多年并相互信任的单位，历来把该表作为接受毕业生的主要依据，学生不得私自涂改，每人只限一份，在应聘时可以向单位发出复印件，在与单位达成就业意向把原件交单位。
自荐材料的准备
自荐材料包括自荐信、个人简历、在校成绩单、等级证书、荣誉证书、毕业论文等必要的证明材料和学校统一制作的毕业生就业推荐表。
1、自荐信
自荐信是毕业生的自我介绍信，即求职信，其目的是获得用人单位的了解，重视和兴趣，最终被用人单位录用。用人单位在招聘的过程中，无论是到学校与学生见面，还是让学生把自荐材料邮寄到单位。往往是首先阅读毕业生的自荐材料，并对其中进行比较筛选，经选择后再通知求职者参加面试。写好自荐信，准备好自荐材料，对于取得面试机会具有重要作用。
自荐信的格式：自荐信的格式一般是由称呼、正文、结尾、落款等部分构成。开头要写明用人单位人事部门领导，称“尊敬的领导、先生、经理、处长或主任”。正文是自荐信的核心部分，应说明本人的基本情况和求职意向。结尾一般在正文之后，按书信格式写上“祝工作顺利！”“祝贺公司兴旺发达”等祝语或“此致、敬礼”，并表示希望有一个面试的机会，如“盼予赐复”或“期待你的回音”等。落款处要写上“自荐人×××”。最后，附上自己的学校、专业、班级、姓名、通信地址、邮政编码、联系电话，E-mail地址，时间等。
2、自荐信的内容：
◆简单的自我介绍
◆所学专业的特点和适用的部门或岗位
◆在校学习期间学习了那些专业课程
◆岗位适应能力如何，计算机等级、外语等级及其他技能等
◆特长及优势
◆求职意向(附相关材料，如各类证书等。)
3、自荐信的注意事项
一封好的自荐信应当是将自己基本情况和求职意向表达清楚，并能够给阅信人留下良好印象。
●开篇新颖，介绍巧妙
●态度诚恳，措辞得当，高雅但不卖弄，自信而不自大
●着眼现实，有针对性，实事求是，情真意切
●言简意赅，条理清晰，字迹工整
●切忌弄虚作假，欺骗用人单位
4 附件
附件主要包括各种技能等级证书、荣誉证书等复印件。
5、材料目录
若自荐信材料内容较多，最好在首页加上目录。后面的材料应按目录的顺序排放，给人以清晰，一目了然的感觉。
6、封面、封底
自荐材料最好加上封面、封底。封面、封底要精心设计装帧，讲求美观雅致，追求庄重秀美。封面除上述要求外，还要在下五分之一处写上学校、专业、姓名。在封底下五分之一处写上学校地址、联系方式等。
7、照片
一张近期，免冠2寸彩色照片
8、复印件
投递自荐材料要使用复印件，保留原件。以使有些单位要求就业协议书和自荐材料原件并用。因此，要保留好原件以使在与用人单位签《就业协议书》时使用。
简历的写作
简历是针对特定的工作岗位写的。简历主要叙述求职者的客观情况，浓缩大学生生活的精华部分，将相关的经验、业绩、能力、性格等简要地列举出来，以达到推销自己的目的。文字要写的简洁精炼，切忌拖泥带水。简历并没有固定的格式，对于社会经历较少的大学毕业生，一般包括个人基本资料、学历、社会工作、社会实践、课外活动、所获荣誉、兴趣爱好、特长等。
1)各人基本资料：主要指姓名、性别、出生年月、家庭所在地、政治面貌、身体状况、兴趣爱好、性格等。
2)学业有关内容：就读学校、所学专业、学位、外语（汉语）计算机掌握制度。
3)本人经历：大学以来的简单经历，主要是担任社会工作或参加社会实践等。
4)所获荣誉：三好学生、优秀学生干部、专项奖学金等。
5)本人特长：写作、计算机、外语等方面的能力。
面试及技巧
如何准备面试？
1、面试前：
面试的成功，取决于你面试前的精心准备，表达能力、思维判断能力、与人沟通能力、责任感和情绪控制能力、应变能力、合作精神和自信心等是重点考察的范围。在应聘前需要彻底地了解你将要应聘的单位或公司，你应聘的岗位，深入地分析你个人特长，列出自己适合于应聘单位的优点，劣势，弄清你为什么要应聘该单位或公司？你能为单位或公司做什么？了解面试中考官会考察什么？了解招聘者会问那些问题？你将如何作答？
附：常见问题
☆ 谈谈你自己及家庭情况
☆ 你有何特长和爱好？
☆ 谈谈你的主要优缺点
☆ 你准备专升本吗？
☆ 你对你的学习成绩满意吗？为什么？
☆ 你为什么应聘我们单位，你的优势是什么？
☆ 你找工作首先考虑的因素是什么？
☆ 你期望的薪资是多少？
☆ 你认为你适合什么工作岗位？
☆ 我们单位研究生、本科生较多，你作为高职生有何想法或打算？
☆ 我们录用的这批员工计划安排在生产一线，你有何想法？
☆ 如果你看好的岗位不能录用你，是否同意调换其他岗位？
☆ 若不能录用你，你有何想法？
☆ 你的学习成绩为什么不太好？
☆ 你对工作地点有什么特殊要求吗？
☆ 我们单位不在城市，你有何想法？
☆ 的短期目标是什么？
☆ 你是如何评价成功的？
☆ 在校期间你参加过哪些社会实践，有什么收获和体会？
2、面试前的准备
1)作好面试心理准备
2)准备好毕业生就业推荐表及有关证书，如“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀青年志愿者”等各种比赛成绩证书，外语、计算机等级证书、各种创作证书等。
3)将有关材料的复印件依次装订好，以备面试时提供给主试人。
4)将大学期间的所学、所知、所长等做系统地回顾，以便有针对性地回答主试人的提问。
5)详细了解用人单位的情况，如单位所在地的自然情况、工作性质、薪金待遇、行业特色、发展前景等。
6)保持良好的精神状态，鼓足勇气，充满信心。
3、面试注意事项
1)带好简历，推荐表等有关材料。申请表中填写的内容要熟记，面试中可能讨论到。
2)不要忘记带上纸和笔，不要忘记记录下重要的信息或关键数据。
3)请不要带人同往，会给单位留下不自信不独立的印象。
4)不要准时到达——要提早到！最好提前10-15分钟到达，作好心理合仪表的充分准备。
5)对方谈话时要认真聆听，不要打断，回答问题时要热情，坦诚，谦虚，以对方感兴趣，可以接受的方式表达。
6)涉及多种观点时，先肯定别人的观点，哪怕是部分的，然后再陈述自己的观点，这样易于被人接受。
7)用数据来说明，会使你的论述更有说服力。
8)涉及对学校，老师及同学的看法时，多谈他人的优点以及他人对你的帮助，包括你的竞争对手能够表现你的素质修养，会给别人好印象。
9)不要过分夸耀自己，描述自己时，少用评价性语句，结合具体事例更有说服力。
10)你必须提问题，不提问题是面试中一个致命错误！提问可以让你更多地了解公司，同时切题，有针对性和深度的问题可以让考官看出你对公司及职位情况的准备情况以及所具备的能力和素质。
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