庄浪县职教中心2008－2009学年第一学期

学校工作计划

 

本学期，学校将继续坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以科学发展观总揽学校工作全局，全面贯彻全国职业教育工作会议精神，以办人民满意的职业教育为宗旨，以学生就业为导向，以提高教学质量、办学效益和学生技能素质为核心，以巩固和扩大办学规模为重点，以深化内部改革，优化学校管理为动力，大力推进职业教育教学改革与创新，以争创国家级重点中等职业学校为主线，推进学校各项工作不断向前发展。全校上下要同心同德、群策群力、务本求实、创新发展，共谋大计，开创庄浪职业教育的新天地。

一、强化学校管理，狠抓队伍建设

学校管理要做到六个突出：一要突出行政管理。领导成员要不断增强工作的责任感、使命感，要加强自身学习，进一步强化认真学习、增长才干的自觉性。遵循“低调做人，高效做事”的处事原则，以身作则、率先垂范。各部门管理人员要灵活研究新问题、大胆开拓新思路，努力适应现代职业教育管理需要，一心一意为学校发展贡献力量。二要突出规范管理。要根据发展需要不断完善各项规章制度，健全管理制度体系，尤其是专业教师的考核，实习实训教学的评价等。严格执行县政府出台的关于教师管理的“十条禁令”，按学校各种规章制度办事，认真评价教师的师德师风、教育教学能力、教学效果，鼓励教师争先创优，严格实行绩效与奖惩挂钩，奖勤罚懒，奖优罚劣，提高教师队伍的竞争意识、团结意识、学习意识、质量意识、服务意识。三要突出民主管理。要加强科学民主决策，加大民主管理和民主监督的力度，提高决策的透明度和公共参与度。要推选教工代表，定期开展教职工民主生活会，广开言路，鼓励教职工为学校工作建言献策。每学期要对学校管理工作进行一次全面地自我评议，要对全体领导成员进行一次民主测评。从而达到及时发现问题弥补不足的作用。四要突出细节管理。学校领导成员要积极主动、勇于创新、敢于实践、团结协作。要根据各自分管的工作，把细节管理渗透到学校的日常生活之中，坚决杜绝管理中的形式化、运动化倾向，坚决杜绝得过且过的行为和“粗放型”管理方式。各处、实、组要严格按照工作制度办事，做好表率，统一要求，统一步调。既要创造性地做好本部门的工作，又要搞好部门间的协调配合。要在管理工作上看能力，在协调配合上看素质。五要突出人性化管理。要关心全体教职工的生活，努力营造宽松和谐的校园环境。工会、女工委员会、校团委等要通过丰富多彩的校园文化活动，丰富教职工的精神文化生活，使校园成为教职工工作生活的乐园。六要突出常规管理，学校领导班子要形成把“常规管理工作做实做活”的共识，要向常规管理要质量，要效益。体现学校工作的规范性、计划性、科学性，避免盲目性和短期行为。

切实加强教师队伍建设，着力塑造我校教师的良好形象。我们要继续加强教师职业道德建设，充分发挥党支部的组织教育作用，进一步抓好党建工作，加强党员队伍建设，发挥党员的先锋模范作用。积极引导广大教师确立“敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教”的师表风范。尊重、热爱学生，言传身教，教书育人，自觉遵守教师职业道德条例，增强“校兴我荣、校衰我耻”的忧患意识和“一切为了学生、为了学生一切”的责任意识和质量意识，以高尚的情操引导学生德、智、体、美、劳全面发展。教师以三尺讲台为安身立命之所、以教书育人为己任，最需要的是一种自省精神，要求教师每日要做到十问。专业教师的培训培养将是学校师资队伍建设的重点。近年参加国家级、省级职业教育专业师资培训的教师，要自觉发挥在实习实训教学中的骨干作用，选拔和签约引进的专业教师，要尽快适应新环境，努力朝着专业骨干的目标迈进。

二、加强教学管理，提高教学质量

1、强化常规管理，优化课堂教学。加强教学工作的过程管理，按月检查、统计教学“七认真（认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真组织考核、认真组织课外活动、认真组织实习实训）”情况，实行“教学督导制”，本学期分两次对教学常规工作进行系统综合检查，认真分析教学状况，采取有效措施，确保教学目标的实现和教学质量的提高。以评促改，让学生评价老师，组织“教情”、“学情”问卷调查。健全教师考核机制，“全面考核，弹性管理”，在“考量”的基础上“考质”，向教学管理要效率，向教学工作要实绩。

2、加强教学研究，提升教研水平。加强教研组、备课组建设，增强教研组、备课组的凝聚力。开展丰富多彩的教师读书主题活动，加强教师读书活动的组织与管理，鼓励和引导广大教师认真总结教育教学经验，潜心探索教育教学规律，积极撰写教育教学论文，促进教师由“经验型”向“科研型、学者型”转变。加强对职业高考的教学研究，增加各项考试复习的科学性、实效性，减少和避免重复劳动和无效劳动，为我校职业高考及早做好充分准备。组织全校优秀课评比活动，为教师成长提供锤炼的平台，激励广大教师争做教育教学工作的行家里手。积极参与国家职业教育骨干教师培训计划，为青年教师提供尽可能多的学习机会，选派更多的教师参加培训，使他们开阔视野，增长见识，对比先进，寻找差距，加速他们的成长成熟。

3、加强实验实习实训管理。职业学校提高教学质量的根本就体现在学生的动手能力及创新能力上。经过几年的努力，我校的实验室、实训室尤其是电子电工类实训室已经达到了全省一流的水平。从本学期开始，教导处要下大气力狠抓实习实训教学管理，保证用足用好现有实训设备，保证实习实训教学质量。一要制定规范。教导处要研究制定专业教师实习实训教学考核标准，依据标准每学期对专业教师进行一次专业考核。要组织专业教师，认真制定各专业实习实训教学计划和技能达标考核标准。要使实习实训教学有规范，考核有标准。各功能室管理人员要制定出本室管理制度和实训操作规范，保证实训设备的正确使用。二要严格考证考核。所有专业教师都要积极参加专业技能等级考试，争取拿到中高级等级证。从学生进校开始，就要加强学生的专业技能训练，积极做好学生计算机、普通话以及各专业技能等级考核工作，确保100％ 的学生毕业时获得三证初级证，争取有60%的学生考取三证中级证。教导处要在平时的常规检查中，详细记录专业教师实习实训教学的组织情况和实训效果，要让考证成为在校学生勤学苦练的根本动力和不断向上的助推器。学校要把专业教师参加技能等级考试的成绩和学生技能等级考证情况作为专业教师年度考核的主要依据。三要严肃奖惩。学校要从专业教师中培养一批“双师型”的专业骨干，要从骨干教师中选拔优秀者充实到学校管理队伍中来。对于不思进取、业务生疏、专业水平低下、学生意见大的专业教师，要建议教育局坚决调离。总之，专业实习实训教学的管理革新，是考核教导处工作的重要指标。

4、培养创新能力，促进全面发展。从本学期开始，要在新生中开始推行学分制，逐步完善学分制教学管理模式，充分调动学生学习的主动性、积极性，合理构建学生的知识、能力结构，使每一位学生都能得到适合自身特点的最佳教育和全面发展。要定期举办职业教育创新大赛，积极参加国家、省、市各级职业技能竞赛，努力提高技能水平，完善学生素质结构，为他们今后的就业、深造和发展打下坚实的基础。

5、发挥学校图书室和阅览室的作用，扩大学生的阅读面，开展课外读书活动，拓宽视野，增长见识，积累素材，借鉴优秀习作，真正提高学生的写作兴趣阅读能力，鼓励学生向各级刊物踊跃投稿，特别要办好《七彩》刊物，刊印学生优秀习作，鼓励学生写作，向师生施展自己的智慧；定期举行作文比赛活动，并给予奖励。

6、继续抓好体育、艺术工作。认真实施《学生体质健康标准》，广泛动员学生参加体育锻炼，抓好“两操两课两活动”，增强学生的身体素质；开展形式多样的体育比赛活动，提高学生的体育竞技水平。加强体育、美术、音乐训练队的管理，保证训练的时间和质量，确保竞赛成绩优异。组建学校管乐团，提升校园文化的艺术内涵。

7、加强成人教育及各类培训工作。电大成人开放学历教育要坚持“四个面向”的办学方向，坚持“积极发展、规范管理、强化服务、提高质量”的办学方针，落实教学过程是保证远程教育教学质量的关键，在已形成现有办学规模的情况下，狠抓落实教学过程，切实加强教学过程的组织、管理、监控和评估，以“实”和“细”来指导和评价每项具体工作。引导师生充分应用多种媒体教学资源进行教学和自主学习，采取鼓励和督导相结合的方法培养学生和教师应用现代教育技术的能力和习惯。注重教学过程中各种原始资料的收集、整理、归类和保存。加强教学档案的规范管理，完善教学管理的各项规章制度。创新招生机制，扩大开放教育办学规模。

充分发挥青少年活动中心、庄浪县欧盟远程教育学习资源中心、专业技术人员继续教育基地、清华大学扶贫开发教学站等资源优势，组织各类成人与青少年的校外培训工作，拓展新的培训空间，力争今年各级各类培训人数达1500人次以上，实现良好的社会效益。

三、狠抓德育教育，努力提高学生思想道德水平

1、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围，提高德育工作的实效性。进一步健全德育网络，密切学校与家庭、社会的联系，加强与学生家长之间的沟通。坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体，创设良好的教育环境。提升班主任管理水平。要开展班主任学习培训，让班主任及时了解新动态，更新育人观念；利用班主任例会，开展专题研讨，案例分析等活动，提高班主任的整体素质。落实班主任管理“十到位”制度，加强班主任常规考核，并将考核结果每月公布。充分发挥班干部、学生会、团委的作用，建立以学生自主管理的德育管理模式，让他们在管理工作中增长见识，自我教育。加强对班团干部的引导培养，指导他们能够务实、细致、主动地开展工作，要指导协调好学生干部与班主任、科任教师以及学校各部门之间的联系，不断提升工作水平。进一步完善一日常规检查制度，对教室、寝室、校园卫生、课间操等进行常规检查，一丝不苟地搞好每一个环节的检查与目标的落实工作。

2、抓好学生行为规范养成教育，加强常规管理工作。做好新生入学教育工作，从学生进校到离校，从骑车、用餐、戴胸卡、做卫生、爱护公物、安全、出操、升旗仪式到文明礼仪等方面进行规范要求。使学生形成良好的文明行为习惯，为树立良好的校风奠定基础。开展“文明规范评比月”活动，通过教育和检查活动，促进学生严格要求自己，树立职教中心学生新形象。全面启动养成教育活动，按照每月主题，创造性地开展各项丰富多样的活动，培养学生良好的礼仪、卫生、纪律等习惯。充分发挥校园广播、宣传橱窗、校园网等媒体的作用，进行思想道德教育和常规管理教育，通过班级文化建设、宿舍文化建设、主题班会等活动，努力提高学生的文明素质和道德修养。表扬学生的优秀事例，让学生追有目标，赶有方向，以带动更多的同学加入到先进的行列。巩固与创新“德育积分制”活动，实施学生操行民主评价制和常规管理周月考核制度，细化标准，创新方法，使学生思想道德评议常评常新。把学生的德育考核和国家助学金、扶贫助学金、毕业升学和就业挂起钩来。

3、重视学生的心理疏导，做好生命教育工作。学生的心理健康教育是学校现代教育的标志。要充分利用《心理健康》课，对学生全面开展心理健康教育和青春期教育，并把它作为一种德育手段以促进学生的身心健康和健全人格的养成。对学生的人际交往进行指导（特别男女交往），以防不良交往，培养交际及处事能力，增强社会适应能力。以班级为基地，开展心理健康主题教育活动，让学生以多种形式，排解学生中的困惑和烦恼。成立心理咨询室，开展调查研究，根据不同情况分年级对学生开设心理健康教育讲座，同时做好个别辅导。开展“健康心理，阳光人生”专题活动，开展系列活动，及时了解学生身心发展存在的障碍，引导学生消除各种疑难问题，促进学生身心健康发展。

4、认真开展法制教育。学校要把法制教育列入重要的议事日程，以法制教育促进良好校风的形成和学生日常行为习惯的养成。通过举办“法律”专题讲座、召开主题班会、举行国旗下演讲、观看法制录像等多种形式，加强对学生的法律常识教育，提高学生的法律意识，培养学生遵纪守法的良好习惯，做一个合格公民。继续开展“一帮一活动”，要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，严格控制学生掉队。政教处要制定有力措施，抓好校园综合治理，与水洛派出所联合成立学校治安室，处理学生校内外各种违法乱纪问题，防止在校学生违法犯罪。

5、开展职业道德教育。职业道德教育是中等职业学校德育工作的重要组成部分。加强《职业指导》课的教学，注重对学生职业理想、职业道德和创业的教育，引导学生树立正确的择业观，养成良好的职业道德行为，提高就业创业能力。把职业道德教育渗透到各项活动中，如开设讲座，请校外先进人物莅校作报告，请历届毕业生代表介绍成才体会，开展社会调查，撰写调查报告等，走出去与请进来相结合。坚持从确立远大志向做起，强化对学生就业、技能教育、求职教育、使学生正确了解与认识就业现状，坚定信心，学好本领。通过各种理想教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。彻底转变缺乏人生目标、思想麻痹、混天度日的这种现象。

6、加强安全教育，建设平安校园。进一步健全安全管理机构，完善安全管理制度、严格执行安全事故报告制度。认真落实校园安全管理措施，职能部门要不定期开展安全大检查，及时消除安全隐患。认真落实学校行政人员教师和保安值班制度，切实履行值班职责。加强安全设施建设，严防重大安全事故的发生，确保师生人身和财产安全。加强校园食品卫生管理，完善日常检查和督查制度。提高安全意识，督促检查指正学生的不安全行为，确保校园安全，杜绝校园伤害事故的发生，保证学校的教育教学工作正常开展。加强学生公寓楼住校生的管理。对管理处人员从责任心、工作方法能力、值班情况、寝室的评比情况等方面给予引导和指导，充分树立“服务”意识，“责任”意识，“安全”意识。实行住校生分层责任管理，责任到人，各司其职，紧密配合，使住校生的日常发生的问题能得到及时解决。管理处人员实行24小时轮流值班，设立值班表，具体负责每天的各项评比工作及检查学生守纪情况，处理突发事故，并及时做好各项记录。实行责任追究制度，凡是在值班考勤不在岗的、出现重大安全事故的、卫生督查不到位的、财产破坏严重的，责任要具体到人，谁的过失谁负责。成立以室长为主的学生自主管理会，让其成为管理处的得力助手，通过自主管理会参与民主管理，使管理处工作走向民主化、和谐化、细节化。班主任应深入学生宿舍，了解本班住校生的生活情况或困难，及时协助管理处，处理学生偶发事件，创造良好的生活氛围。开展红旗宿舍评比活动，每月做一次小结，将直接在红旗班级的月评比结果加分，按年段班级统计，实行奖励。

7、做好“市级文明单位”“省级绿色学校”创建申报工作。

四、拓展招生渠道，提高就业质量

招生就业工作是我校发展的命脉，是我校工作的重中之重。全体教职工要把握职业教育发展动态，熟悉国家发展职业教育的各项政策、助学制度和学校的各项招生奖励制度。招生就业办公室要完善招生就业工作奖惩制度，调动全体教职工参与招生工作的积极性。充分利用好教育局对我校招生工作上的优惠政策，常年开展创造性的招生宣传，及早主动与各初中校联系，在各校逐步建立起学校招生联系网络，开展生源情况调查研究，做好初中毕业生的思想工作。继续在街道、农村、学校、电视台做好招生宣传，营造全社会关心支持职业教育的良好氛围。要选拔具有招生宣传能力的教师，充实招就办的力量。建立学生流失追究制度，确保在校学生巩固率。

充分认识毕业生就业工作的重要性、长期性、复杂性和艰巨性，增强责任意识和服务意识，按照“两个关心”：“关心每一个毕业生的发展、关心每一个毕业生的就业”和“三个提高”：“提高毕业生就业工作水平、提高毕业生就业质量、提高毕业生就业率”的要求，落实好毕业生就业各项工作。一要做好调查，收集信息。要加强市场调研，面向市场设置专业，保证专业设置随行就市，毕业学生适销对路。多渠道多途径收集企业用人需求信息，进一步建立、更新和完善用人企业信息库，主动与用人企业保持联系，即时掌握就业情况和用人企业需求情况。二要搭建桥梁，建立关系。选准选好学生实习实训就业的企业，是就业工作的关键环节。因此，要积极建立学校与企业的联络点，形成稳定的就业协作网络。我们要在认真考察的基础上，在青岛、天津、江苏昆山、广东深圳等地建立等校外就业办事处。可以分三步走：第一步，在各地考察确定可靠的人力资源公司；第二步，通过人力资源公司选择效益好的用人企业；第三步，通过就业学生联系企业，建立校企联合关系。总之，要扩大交往，好中选优，稳固关系，以充分的联系来提高就业质量。三要定期回访，随时安置。组织人员，赴外地常年进行就业情况巡查，如有问题，及时调整，确保就业满意度。四要开展培训。通过开展就业指导讲座、外请创业成功典型人物现身说法等形式，对学生进行就业形势、就业观念、就业定位、就业心态和诚信等方面的教育，帮助毕业生提高就业竞争力。

五、搞好后勤服务工作，搭建稳固教学平台

增强后勤及教学辅助人员服务意识，提高服务质量。要牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。完善校园安全设施，作好定期检查。要协助搞好学校的基建工作，保证各项设施建设严要求、高标准、高质量。师生餐厅力争于10月竣工交付使用，继续做好校外实训基地的建设。学校财会人员要严格执行财会制度及纪律，科学理财，善于理财。校产要登记入册，落实使用者的责任制，做到账物相符，物物有人管。要经常性对学生进行爱护公物教育，养成以爱护公物为荣，损坏公物为耻的好风气。专业设备、微机、图书、音体美器材、实验仪器等保管要专人负责。实物存放要整齐，要做好防蛀、防潮、防锈、防盗工作，要做好保洁工作。要加强用电用水和易耗物品使用的管理。节约开支，杜绝浪费。遇有损毁，必须及时修好。

做好学校办公室常规工作，确保有序的运转机制。做好教职工的考勤工作，并及时汇总公布；管理好学校印章，实事求是地开具各类证明和学校对外介绍信。综合协调，创造和谐的办公环境，协助校长积极做好工作，对各部门常规工作开展情况进行统计，做好记录，做好统筹协调工作，做各处（室）之间沟通的桥梁。办文办会，建立规范的办公流程， 促进档案管理规范化，根据档案工作要求，进一步建立和规范各类档案。及时做好各类检查评估的材料准备和归档工作，及早做好争创国家级重点中等专业学校的各种档案资料。认真仔细正确地做好各类报表数字的统计、核对工作，及时报送，统一存档。教育宣传，打造优良的品牌形象，加强与新闻媒体的联系，努力扩大学校在社会上的影响，促进社会和家长对学校的了解，提高学校知名度。

                       

                            二OO八年八月二十二日